人的一生可分为哪四个阶段
人的一生则划分为童年，青少年，中年，老年，等四个阶段，其岁数划分为，童年1-10岁，青少年10-30岁之前，中年，30-50岁之前，老年则在50岁之后。
儿童期的发展过程分为哪六个阶段
题目
【单选题】我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。
A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期
B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为哪几个阶段
舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为5个阶段
1、成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。
2、探索阶段。由15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大弹性。
3、建立阶段。由25岁至44岁，由于经过上一阶段的尝试，小合适者会谋求变迁或作其他探索。
4、维持阶段。由45岁至65岁，个体仍希望继续维持属于他的工作“位子”，同时会面对新的人员的挑战。
5、衰退阶段。65岁以上，由于生理及心理机能日渐衰退，个体不得不面对现实从积极参与到隐退。
人生阶段划分童年阶段 初中阶段
人生阶段划分，主要是三个阶段，少，中，老。
少年阶段是从婴幼儿开始，是人生最宝贵的时光，是奠定一生的基础。是最重要的学习阶段。学走路，学说话，到学文化，从幼儿园到小学到中学，到大学，从无知到博学，从幼稚到成熟。
从出了校门走向社会，尽管是要从实践中吸取经验，但，是一个需要承担责任的阶段，要有家庭责任和社会责任，要有正确的世界观人生观价值观。对社会要有爱心，对国家要有忠心，对父母要有孝心。要做一个顶天立地的中国人。这是一个漫长的中壮年阶段。
到了六十岁以后就是老年阶段了，有了国家给予的生活保障，就可以开开心心的过上幸福的晚年。
这就是中国人的幸福一生。
人生阶段划分五阶段
人生可以分为五个阶段：
一、幼儿期（成长期）0~6岁：这个阶段是人从婴儿生长到幼儿，主要是长身体的时候。
二、求知期6~20岁：这个时期的主要任务是学习知识和技能，为以后的工作打好基础。
三、创业期（牛马期）20~60：此阶段是人生最重要的时期，这个时期的你做牛做马的工作，为生活为家庭为自己整天奔波忙碌，你一生的财富和成败都在此一举。
四、享受期60~75岁：这一时期你已经退休了或者是不用出去工作挣钱了，再也不用去辛辛苦苦打拼劳碌，自然是该到你舒舒服服地享受的时候了。
五、等待期75岁以上。
人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐只是昙花一现。
我们诞生在这个世界是被迫的，这是最糟糕的事实。一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。
人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有存在，然后才有对这个存在是什么的描述（即本质），意义也属于描述的内容。
每个人都没有绝对的道德底线，只是诱惑不够。也没有任何一个人能经受得住集体的道德审判。我们要学会宽容，像谅解自己一样谅解别人。
儿童到成人体现哪一个阶段
儿童从出生到成人其心理发展经历六个较大阶段：乳儿期（从出生到1岁）
婴儿期（从1岁到3岁）
幼儿期或学龄前期（3岁到6岁）
童年期或学龄初期（从6岁到12岁）
少年期或学龄中期（12岁到15岁）
青年初期或学龄晚期（15岁-18岁）不同发展阶段之间存在着的差异和质的区别各阶段具有基本特点
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